|
В этом году отмечается 10-летие инициативы ?Один пояс, один путь? (далее – ОПОП). За последние 10 лет Китай и партнеры по строительству ОПОП добились плодотворных результатов в различных областях обменов и сотрудничества. Недавно иностранные студенты из стран Азии, Африки и Южной Америки, обучающиеся в Китае, заявили, что реализация ОПОП внесла большой вклад в содействие взаимосвязанности стран, и их будущее тесно связано со строительством ОПОП. Строительство ОПОП содействует взаимосвязанности стран За 10 лет, прошедших с момента выдвижения инициативы ОПОП, Китай в сотрудничестве со своими партнерами по строительству инициативы добился основательных результатов, и ряд крупных проектов сотрудничества помог странам улучшить их инфраструктуру. И в отношении этого иностранные студенты из стран-партнеров реализации инициативы имеют ясное представление. Молодой человек из Узбекистана по фамилии Муминовв настоящее время усердно учится на доктора экономических наук в Пекинском университете. Не так давно он рассказал в интервью китайским СМИ, что за 10 лет, прошедших с момента выдвижения инициативы ОПОП, концепция ?взаимосвязанности? стала реальностью в пяти странах Центральной Азии. ?Мы увидели, что почти все страны Центральной Азии в рамках инициативы ОПОП построили множество автомобильных и железнодорожных проектов. Инициатива помогла этим странам улучшить логистику и транспортировку, а также развить международную торговлю?. Парень из Таджикистана по фамилии Ахмедов в настоящее время обучается по специальности ?управление международными строительными проектами? в Университете Цинхуа. Он считает, что инициатива ОПОП не только улучшила инфраструктуру Таджикистана, но и создала много локальных рабочих мест, поэтому она имеет исключительное значение для его страны. Иностранный студент Локи из Бангладеш, обучающийся в Институте ОПОП Пекинского педагогического университета, недавно заявил в интервью СМИ, что ?сотрудничество? является ключевым словом для совместного строительства инициативы ОПОП. Мост Падма, построенный китайской компанией на его родине, стал важным транспортным узлом, соединяющим 21 округ на юге Бангладеш со столицей Даккой, и сыграл огромную роль в развитии региональной торговли. Льес, иностранный студент из Сьерра-Леоне считает, что завершение строительства автомагистрали дружбы Китая и Сьерра-Леоне и больницы дружбы Китая и Сьерра-Леоне в его родной стране принесло ощутимую пользу местному населению и действительно обеспечило взаимовыгодное и совместное развитие. Иностранный студент Су Ло из Лаоса, рассказал: “После открытия железной дороги Китай-Лаос в апреле этого года обмены между народами наших двух стран стали более удобными. Надеюсь, у меня будет возможность вернуться домой поездом, когда я поеду навестить родственников во время каникул”. Баяр, иностранный студент из Монголии, обучающийся в Университете Цинхуа по специальности ?международные отношения?, считает, что совместное строительство инициативы ОПОП является краеугольным камнем открытия новой главы в истории сотрудничества между Монголией и Китаем, и открывает возможности и перспективы развития для Монголии и Китая. “Благодаря географическим преимуществам Монголии, ее участие в строительстве ОПОП предоставит больше возможностей для собственного экономического развития. В то же время культурные обмены между Монголией и Китаем также укрепляются еще больше, и это крайне важно для укрепления дружбы и взаимопонимания между народами двух стран”. Вносить свой вклад в строительство ОПОП Став свидетелями достижений ОПОП, иностранные студенты, обучающиеся в Китае, заявили, что их жизнь и работа после окончания обучения будут тесно связаны с Китаем, так они смогут внести свой посильный вклад в строительство ОПОП. Андрес Кализайа, иностранный студент из Перу, обучающийся в магистратуре Гуандунского университета иностранных языков и внешней торговли по специальности ?международная коммерческая деятельность?, сказал, что обмены и взаимодействие между Китаем и Перу могут углубиться и стать более обширными. Он надеется, что после окончания университета его работа будет связана с Китаем, таким образом, он сможет использовать профессиональные знания и китайский язык. Баяр сказал, что в последние годы, благодаря укреплению совокупной мощи государства и углублению высококачественного строительства ОПОП, китайская культура становится все более популярной в Монголии, и изучение китайского языка также рассматривается как лучшая карьерная перспектива. Он надеется, что в будущем сможет внести свой вклад в улучшение монголо-китайских отношений. Ахмедов выразил надежду на использование полученных им в Китае передовых знаний по возвращении домой, чтобы помочь инфраструктурному строительству и экономическому развитию Таджикистана. Гу Мин, иностранный студент из Пакистана, обучающийся в Китае, сказал: “Несколько лет назад я приехал в Китай изучать китайский язык, а затем вернулся в Пакистан, чтобы работать, занимаясь торговлей между Китаем и Пакистаном. Два года спустя я все же вернулся в Китай, чтобы продолжить учебу. Я просто хочу забрать с собой новые знания и технологии, полученные в Китае. В будущем я решил создать компанию в Китае, чтобы сотрудничать с компанией моего отца в Пакистане и полностью интегрироваться в развитие ОПОП на благо народов обеих стран”. Рухман из Туркменистана, обучающийся в Китайском нефтяном университете, также надеется своими собственными усилиями внести вклад в сотрудничество между Китаем и Центральной Азией. Хао Ли из Афганистана, обучающийся в аспирантуре Школы бизнеса при Цзяннаньском Университете, сказал, что Афганистан обладает географическими преимуществами и инвестиционной стоимостью. После окончания учебы он готов внести свой вклад в китайско-афганские торгово-экономические связи и развитие стран, совместно реализующих ОПОП.
|
