|
美華媒：低齡留美潮促反思中國教育制度
14 августа американская газета ?Цяобао? опубликовала комментарий о том, что все больше юных китайских учащихся отправляются в США на обучение, что является хорошим поводом для размышлений Китая над своей системой образования. Увеличивается количество людей, которые осознали, что разница образования США и Китая заключается не только в высшем образовании, но также в среднем и начальном, не только в медотике преподавания и его содержании, но в концепции и системе.
美國《僑報》14日刊載社論指出，越來愈多的“小留學生”到美國學習，這是一個非常好的反思中國教育制度的實例，因為越來越多的人認識到，美中教育的差距，不僅存在于高等教育，更存在于中小學教育之中；不僅存在于教學方法與內(nèi)容上，更存在于觀念與體制中。
Ниже приводятся выдержки из статьи
文章摘編如下：
Все большее количество юных учащихся из Китая прибывают в США на обучение. ?Феномен юных учеников? давно привлек внимание изданий на китайском языке, а теперь к нему обратились и крупнейшие СМИ.
越來越多的中國小留學生來美讀書?！靶×魧W生現(xiàn)象”的出現(xiàn)早為華媒所注意。如今，這一現(xiàn)象引起了主流媒體的注意。
Отправление юных учащихся в США на учебу имеет свои плюсы и минусы. Плюс заключается в том, что они с детства получают американское образование, им легче сдавать экзамены по языку и культуре, говорить на чистом английском языке. Среди этих учеников многие прилежно учатся и поступают в передовые университеты, добившиеся заметного прогресса в аспектах качественного развития и здоровой личности.
低齡留學生來美，利弊互見。利就是從小接受美式教育，尤其是語言文化關可以順利過，會說一口地道的英語；小留學生中也有許多人發(fā)奮讀書，上了理想的大學，在素質(zhì)養(yǎng)成，性格健康方面也比在大陸有明顯進步。
Минусы также очевидны. В подростковом возрасте переживается ?период бунтарства?. В отрыве от родителей вероятность возникновения проблем гораздо выше. Как ни стараются школы и принимающие семьи, они не могут заменить детям родителей, не говоря уже о том, что школы и семьи неодинаково ответственные и хорошие.
但弊端也同樣明顯，十幾歲的孩子，正處于青春叛逆期，一下子離開父母，出問題的幾率就大。學校和寄宿家庭無論怎么盡責，也無法替代父母的作用。更何況，學校和寄宿家庭良莠不齊。
С точки зрения воспитания таланта, отправиться за границу для получения высшего образования или даже учебы в аспирантуре не считается поздно. Первое поколение обучающихся в США поехало туда в аспирантуру после введения политики реформ и открытости. Многие из них остались в США, закрепились в кругах науки, техники и образования, хорошо интегрировались в местное общество. Многие преподают в вузах, язык для них не является проблемой. Сегодняшний бум юных учащихся из Китая в США прежде всего объясняется привлекательностью американского образования. США подчеркивают качественное и инновационное образование. В течение сотни лет американская наука и техника лидирует в мире, новая волна Интернет-революции также началась в США, это само по себе является наилучшей рекламой их образования.
如果從成才的角度看，本科生，甚至研究生時期來留學也不算晚。改革開放后的第一代留學生，都是來讀研究生的。他們許多人留在美國，在科技、教育界立穩(wěn)腳跟，與美國社會的融合也很好。許多人在大學任教，自然語言也不是問題?，F(xiàn)在，低齡留美潮的出現(xiàn)，首先歸因于美國教育的的吸引力。美國教育強調(diào)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育。百年來，美國的科技領先世界，最新一波的網(wǎng)絡革命也是在美國發(fā)端，這本身就是美國教育的最好廣告。
Однако одновременно необходимо размышлять о внешней силе китайского образования. ?По карману? -- материальный фактор, но самая важная причина кроется не в деньгах. Как отмечает The Christian Science Monitor, возраст китайских учащихся в США уменьшается по двум причинам: негибкая китайская образовательная система и стремление избежать вступительных экзаменов в вузы. Как отметил один ученик: ?В Китае все, что изучаешь, нацелено на сдачу экзаменов, я не могу, исходя из собственных интересов, выбирать предметы?.
但人們同樣要反思中國教育的外推力。 “有錢了”當然是經(jīng)濟原因。但更重要的 原因不是錢。正如《基督教科學箴言報》的報道中說，中國來美留學生年紀越來越小，主要是受兩個因素推動：僵化的中國教育體系和人們逃避高考的意愿。如一名學生所說的：“在中國，你所學的一切都是為了考試，我不能根據(jù)自己的興趣選擇課程?！?/p>
Китай много лет призывал к реформированию образования, но сделал лишь один большой шаг по направлению его маркетизации. Образование и открытие школ стали важным способом заработка больших денег. Кроме того, ориентированное на экзамены и негибкое образование не только не улучшается, но даже имеет тенденцию к ухудшению. Некоторая смутная концепция ведет китайских экспертов по образованию, влияет на родителей, нельзя отступать на линии старта.
中國教育改革喊了多年，只有在教育市場化方面邁開大步。教育、辦學成為賺大錢的行業(yè)。而最要命的應試教育與僵化教育的不僅沒有改善，還有惡化的趨勢。一些似是而非的觀念在主導著中國教育者，影響著家長，如不能輸在起跑線上。
Раньше считалось, что высшее образование Китая и США отличается, но китайское базовое образование неплохое. Сегодня большее количество людей осознали, что разница американского и китайского образования заключается не только в высшем образовании, но также в среднем и начальном, не только в методике и содержании, но и концепции, системе.
原來人們認為，中國的高等教育與美國有差距，基礎教育還是不錯的。但如今，越來越多的人認識到，美中教育的差距，不僅存在于高等教育，更存在于中小學教育之中；不僅存在于教學方法與內(nèi)容上，更存在于觀念與體制中. |
